Ci rivolgiamo a lettori che vogliano imparare qualcosa di nuovo, che dunque vogliano pure pensare da sé (K. Marx). – Chi non spera quello che non sembra sperabile non potrà scoprirne la realtà, poiché lo avrà fatto diventare, con il suo non sperarlo, qualcosa che non può essere trovato e a cui non porta nessuna strada (Eraclito). – ... se uno ha veramente a cuore la sapienza, non la ricerchi in vani giri, come di chi volesse raccogliere le foglie cadute da una pianta e già disperse dal vento, sperando di rimetterle sul ramo. La sapienza è una pianta che rinasce solo dalla radice, una e molteplice. Chi vuol vederla frondeggiare alla luce discenda nel profondo, là dove opera il dio, segua il germoglio nel suo cammino verticale e avrà del retto desiderio il retto adempimento: dovunque egli sia non gli occorre altro viaggio (M. Guidacci).





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Cat.n. 087

Fabio Bentivoglio

Il disagio dell’inciviltà. Un insegnante nella scuola dell’autonomia.

ISBN 88-87296-87-1, 2000, pp. 120, formato 140x210 mm., € 10,00.

indice - presentazione - autore - sintesi

10,00

 

Indice del volume


Indice

- Il disagio dell’insegnante
- Interroghiamo il disagio
- Il mio disagio da studente liceale
- Il mio disagio da studente universitario
- Il mio disagio da insegnante, prima della riforma
- La domanda cruciale
- Intendiamoci sulle parole: autonomia scolastica e libertà culturale
- Le scuole in competizione
- Progettiamo la scuola: Collegio docenti e Piano dell’Offerta Formativa
- Scegliamo l’insegnante e la scuola
- Il Consiglio di classe: la collegialità coatta e l’intasamento burocratico
- I crediti formativi
- L’esame di Stato
- La terza prova e i percorsi
- Alcune proposte del CEDE
- I percorsi
- Conoscenze, competenze, capacità
- Prove generali di schedatura
- L’annuncio mediatico: la formazione dell’autoimprenditorialità
- La separatezza della scuola come distanza critica
- Alle radici del disagio: la scuola va al mercato e non torna più
- La responsabilità degli insegnanti nel nuovo corso del mondo

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