Ci rivolgiamo a lettori che vogliano imparare qualcosa di nuovo, che dunque vogliano pure pensare da sé (K. Marx). – Chi non spera quello che non sembra sperabile non potrà scoprirne la realtà, poiché lo avrà fatto diventare, con il suo non sperarlo, qualcosa che non può essere trovato e a cui non porta nessuna strada (Eraclito). – ... se uno ha veramente a cuore la sapienza, non la ricerchi in vani giri, come di chi volesse raccogliere le foglie cadute da una pianta e già disperse dal vento, sperando di rimetterle sul ramo. La sapienza è una pianta che rinasce solo dalla radice, una e molteplice. Chi vuol vederla frondeggiare alla luce discenda nel profondo, là dove opera il dio, segua il germoglio nel suo cammino verticale e avrà del retto desiderio il retto adempimento: dovunque egli sia non gli occorre altro viaggio (M. Guidacci).



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Cat.n. 132

Fabio Acerbi – Marino Badiale – Giuseppe Bailone - Fabio Bentivoglio - Piero Bernocchi - Lucio Bontempelli - Massimo Bontempelli – Paolo De Martis – Adolfo Scotto Di Luzio - Federico Dinucci – Giampiero Giampieri - Giulio Ferroni – Emanuele Narducci - Fabrizio Polacco – Costanzo Preve - Lucio Russo – Livio Sichirollo - Roberto Signorini – Lorenzo Varaldo

Metamorfosi della scuola italiana.

2000, pp. 304, formato 170x240 mm., Euro 20.

In copertina...

indice - presentazione - autore - sintesi

20,00

INDICE (132)


Editoriale
CERCHIAMO UN NUOVO MONDO

LA METAMORFOSI DELLA SCUOLA ITALIANA

Quale asse culturale per il sistema della scuola italiana?
di Massimo Bontempelli

«LA SCUOLA SOSPESA» di Giulio Ferroni

Alcune osservazioni sui contenuti dell’insegnamento
di Lucio Russo

Orwell 2000
di Fabrizio Polacco

Alcune osservazioni sulle sorti della matematica
e della fisica nella scuola superiore
di Fabio Acerbi

L’insegnamento delle discipline scientifiche
e la storia della scienza
di Lucio Bontempelli

30 tesi contro la Scuola-Azienda e l’Istruzione-Merce
di Piero Bernocchi

La catena dei perché. Riflessioni sulle radici storiche,
politiche e culturali del cosiddetto “Concorso Berlinguer”
di Costanzo Preve

Autonomia didattica e libertà di insegnamento
di Federico Dinucci

Chi non sa nulla, insegna ad insegnare
di Paolo De Martis

Che buon pro facesse (e faccia) il “Verbo”
di Giampiero Giampieri

«L’AGONIA DELLA SCUOLA ITALIANA»: un libro controcorrente
di Fabio Bentivoglio

Una lettura critica del libro «L’AGONIA DELLA SCUOLA ITALIANA»
Con la risposta di Massimo Bontempelli
di Roberto Signorini

Il libro di Antonio La Penna «SULLA SCUOLA»
di Emanuele Narducci

L’insegnante trova le sue parole.
L’esperienza di Torino

Perché un “no” ai salari di merito
di Lorenzo Varaldo
«IL LIBRO VERDE DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE»
Aggressione istituzionale alla libertà di insegnamento
di Giuseppe Bailone

«IL LICEO CLASSICO» di Adolfo Scotto di Luzio

«IL RESISTIBILE DECLINO DELL’UNIVERSITÀ». Ragioni per un titolo
di Livio Sichirollo

IL NOME DELLE LIBELLULE.
Breve riflessione sulle culture popolari
di Marino Badiale

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